2017 年 5 月 23 日，毕业生在哈佛大学参加黑人毕业典礼时聆听仪式大师的演讲。基思贝德福德/波士顿环球报通过盖蒂图片社 在 2019 年一般毕业典礼的前一天，哈佛大学将举行两场单独的仪式，一场是为有色人种学生举行的，另一场是为拉丁裔学生举行的。哈佛并不孤单，布朗庆祝其 Blackalaureate 和哥伦比亚大学的 Black 和 Raza 毕业典礼。谁会相信在最高法院裁定公立学校儿童种族隔离违宪 65 年后，全国许多大学现在鼓励校园内分开但平等的种族隔离？
全国学者协会 (NAS) 四月 民意调查 在 173 所公立和私立学院和大学中，71% 的大学对种族、族裔和其他代表性不足的少数群体进行了某种形式的自愿隔离。除了隔离的毕业典礼外，还有少数民族宿舍、迎新计划、俱乐部、活动、安全空间和指导计划、针对种族和民族的奖学金和招聘委员会。 NAS 称之为新隔离。
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这怎么发生的？
大学采取平权行动以回应 1954 年最高法院的裁决 棕色的 v. 托皮卡教育委员会 .他们录取了大量黑人学生以实现种族融合。许多人在第一年就失败了，而幸存者往往对这段经历感到痛苦，导致激进的、通常是好战的黑人学生团体拥护分离主义伦理。
在一个又一个校园里，黑人分离主义者赢得了害怕进一步疏远的管理人员的让步。 1969年，卫斯理大学率先建立黑人宿舍；康奈尔紧随其后。今天，黑人学生 有 加州大学洛杉矶分校的非洲裔侨民楼层、加州大学伯克利分校的非洲学生中心以及黑人安全空间和特殊图书馆室 欧柏林 .融合主义的理想已被隔离的学术和社会飞地所取代。
今天，美国学术界关注群体认同，鼓励少数民族将自己与更大的社区分开，与他们的种族、民族或性取向的人进行互动。学院和大学提供独特的编程和单独的咨询服务。学生要求适当的少数族裔教授教授少数族裔问题课程，而机构经常容纳他们。
由于少数族裔学生面临一些独特而艰难的挑战，大学应该只录取那些在多元化和非种族隔离的学生群体中表现出在学术和社交方面成长和壮大的能力的学生。新种族隔离弊大于利，助长了一种不足感、对特权群体的恐惧以及从校园蔓延到政治的不满议程。当个人将身份置于社区意识之上时，校园凝聚力就会丧失。大学课程提供了一系列身份研究课程和专业，知识分子生活受到了影响。毕业后，下一个人生阶段的开始，学生可能是身份意识形态的专家，但将很难离开茧并在等待的多样化现实世界中发挥作用。
纽约时报 描述 哈佛的另类毕业典礼是对多样性的庆祝。哈佛的黑人学生 看法 它们作为以身份为中心的学术活动，突出了有色人种学生在历史上以白人为主的校园所面临的挑战。如果大学真的希望庆祝多样性，他们应该让所有学生沉浸在一个鼓励学术和社会融合的环境中。不幸的是，当今校园中分离但平等的隔离与真正的多样性、包容性和融合背道而驰。 2023 届被许多机构吹捧为有史以来最多样化的。具有讽刺意味的是，一进入校园大门，学生们就迅速避开多样性并寻找自己的多样性。
Ziva Dahl 是新闻和公共政策组织 Haym Salomon 中心的高级研究员。
